28 августа прошло 7 Общероссийское родительское собрание. В собрания совет по вопросам проведения итогового сочинения в выпускном классе утвердил пять открытых тем сочинения на 2020–2021 учебный год.

Было отмечено, что успешное написание сочинения является для выпускников 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации. Основной срок написания итогового сочинения в новом учебном году – 2 декабря 2020 года. Оценка проводится по системе «зачет»/«незачет». Получившие «незачет», не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) или не закончившие сочинение/изложение по уважительным причинам смогут написать/переписать  его  с  3 февраля и 5 мая 2021 года.

В список тем входят: ”Забвению не подлежит”, ”Я и другие”, ”Между прошлым и будущим: портрет моего поколения”, ”Время перемен”, ”Разговор с собой”.

«Забвению не подлежит» – это размышления о значимых исторических событиях, общественных явлениях, достижениях науки и культуры, оказавших влияние как на судьбы конкретных людей, так и на развитие общества и человеческой цивилизации в целом. Память о них не имеет срока давности, передается от поколения к поколению, напоминая о горьких уроках прошлого и его славных страницах. Примером могут служить произведения художественной, философской, научной литературы, критики, публицистики, мемуарной прозы.

«Я и другие» – при раскрытии тем, связанных с названным направлением, целесообразно обратиться к различным формам человеческого взаимодействия, вопросам взаимоотношений личности и общества, проблеме самоопределения человека в социальной среде. В основу сочинения могут лечь рассуждения о причинах возникновения и способах разрешения межличностных конфликтов, о путях достижения понимания и согласия между людьми. Собственный жизненный опыт, а также обращение к различным литературным источникам (в том числе к философской литературе и публицистике) помогут раскрыть данную тему.

«Между прошлым и будущим: портрет моего поколения» – темы сочинений данного направления приглашают к размышлению о культурных запросах современного человека, его литературных пристрастиях, жизненной позиции, о сходстве и различиях между ним и его предшественниками, о влиянии молодого поколения на формирование будущего мира. Потребуется осмысление духовных ценностей и нравственных ориентиров молодежи, ее места в современном мире. О сущности сегодняшнего поколения, чертах людей ХХI века размышляют современные писатели, ученые, журналисты, чья позиция имеет подчас дискуссионный характер, что дает возможность высказать свое мнение в рамках обозначенной проблематики.

«Время перемен» – в рамках данного направления можно будет поразмышлять о меняющемся мире, о причинах и следствиях изменений, происходящих внутри человека и в окружающей его действительности, о том, перед каким выбором он оказывается в период формирования собственного мировоззрения, в эпоху социальных и культурных изменений. На эти и другие вопросы можно ответить, опираясь на различные литературные источники (художественные произведения, мемуаристку, научную литературу, публицистику), а также на собственный опыт осмысления жизни в «большом времени» с его проблемами и противоречиями.

«Разговор с собой» побуждает к размышлению о том, что значит «быть самим собой». Данная тематика связана с вопросами, которые человек задает себе, об опасности внутреннего разлада, о работе совести и поисках смысла жизни. Темы этого направления нацеливают на самоанализ, осмысление опыта других людей (или поступков литературных героев), стремящихся понять себя. Темы позволяют задуматься о сильных и слабых сторонах собственной личности, о ценности и уникальности своего внутреннего мира, о необходимости самопознания и самосовершенствования. Раскрывая тему, можно обратиться к художественной, психологической, философской литературе, мемуарам, дневникам и публицистике.

Комплекты тем итогового сочинения для различных регионов станут известны за 15 минут до его начала по местному времени. По медицинским показаниям учащиеся вместо итогового сочинения вправе выбрать написание изложения.